科学

BG大游的科学系通过实验课程向BG大游介绍科学研究的最佳实践, 定期有深入研究项目的机会.

在完成9年级和10年级的必修课程后, BG大游可以选择只有大学水平的课程, 用物理的程序轨迹, 生物学, 化学涵盖了各种各样的主题和材料.

海洋生物学专业的BG大游有机会前往佩诺斯考特湾的飓风岛, 和飓风岛基金会一起研究海洋生物. 

零

毕业要求

  • “生物化学”和“BioConnections”
  • 《BG大游官网》和《BG大游》
  • “STEAM”之外的3个科学区块

样本的课程

7项清单.

  • 生物连接:细胞、有机体和社会

    在这需要两个mod课程, BG大游将研究细胞和人体的结构和过程. 本课程将从微观到宏观层面研究人体功能, 研究基因活动如何导致器官和身体系统的细胞特化. 我们的主题, 镰状细胞性贫血和糖尿病, 会为我们的工作提供深度和背景吗, 强调生物学与社会正义与公平问题之间的联系. BG大游将通过深入的教学体验科学研究的过程和实践, 自主研究项目, 这将在公开海报研讨会中达到高潮. 本课程将扩展生物化学的内容,以考虑生物化学中嵌套层次的组织和复杂性. BG大游们将有能力预测生物和更大的社会背景之间的相互作用.
  • 电化学与电池设计“,

    氧化还原反应和电化学是应用化学中一个非常重要的领域. 我们将讨论一些基本的化学原理,并做一系列相关的实验. 我们最终将研究电池设计的最新创新,然后设计和制造我们自己的设备, 考虑到电力, 电池寿命, 以及使用可持续材料的潜力. 不需要化学知识.
  • 基因工程 & 分子生物学

    这门课以前叫做“分子生物学”.生物技术的快速发展在新千年引发了许多问题和争议. 我们应该克隆人类吗?? 什么是干细胞研究? 对生物恐怖主义的恐惧背后有事实吗? 我们是由基因决定的吗?这是否引起了优生学的担忧? 转基因食品背后的真实故事是什么? 在这个快节奏,具有挑战性的实验室和讲座课程,学习背后的科学头条. 试着自己分离DNA, 遗传指纹分析, 病毒抗体测试, 通过基因工程让细菌在黑暗中发光.
  • 全球和国家公共卫生问题:分析和行动

    本课程的目标是让BG大游从全球和国家公共卫生问题的角度来理解如何在数据不完整的情况下对复杂问题做出决策. 除了这些问题, BG大游将学习在数据中发现模式, 分析它们的意义,并以多种方式将它们形象化. 将通过各种评估审查有关传染病和慢性病的个案研究以及社会不平等在健康结果方面的作用, 包括研究和意见报告, 以及视觉艺术作品. BG大游们可能会关注诸如种族问题等话题, 社会经济, 以及政治力量对医疗保健的影响, 妇女保健和婴儿死亡率, 再来看看世界卫生组织的作用. 
  • 海洋生物学

    本课程的目标是给BG大游实地研究的经验,让他们了解如何作为一个团队进行海洋科学实验研究. BG大游们将在缅因州海岸附近的飓风岛上学, 他们将在哪里参与各种新的和正在进行的项目. 他们将研究潮间带群落的结构, 开发假说, 然后实施一项研究,为该领域未来的工作提供基线数据. BG大游们还将学习龙虾生物学和渔业的历史管理,这样他们就可以开始批判性地审视缅因州龙虾产业的现状. 在幼虫定居项目中, BG大游们将研究码头和佩诺布斯科特湾潮间带的生物, 并考虑入侵物种和气候变化在影响生物多样性方面的作用. 最后, 他们将了解飓风岛为设计可持续校园和减少碳足迹所做的努力. 他们将帮助监测能源使用,并学习各种创新的解决方案,以解决“脱离电网”的生活问题.“课程的校外部分是要收费的. 这门课程将学分授予社会公正的要求.
  • 蒸汽:物理

    在这个模块类中, BG大游将探索能量和能量转换的概念,并检查物理学的基本概念. 主题包括运动学、能量类型和能量守恒. BG大游将磨练他们的观察和分析技能,并考虑重要的现实世界的应用. 他们将有几个定量和定性的设计挑战,结合3D设计的概念, 编程, 电路, 可能包括鲁布·戈德堡机器和风力涡轮机等项目,这些项目演示了物理原理和能源转换. 这些挑战将要求BG大游实践他们的合作和分析技能,并表明创造性是做科学的一个重要部分.
  • 我们是谁:绘制人口的历史和科学

    “你是哪里人??、“你到底是哪里人??你是否曾经以这两个问题开始对话? 对许多人来说,这些听起来太熟悉了. 谷歌第二个问题,你得到132.9亿个结果. 这是一个令人印象深刻的数字作为一个简单的试探,以了解你是谁. 如果你曾被这些问题难住,不知道如何回答,或因此经历了尴尬的沉默,  “你是谁?会给你知识,让你为难那些问这些问题的人.  科学系和历史系正在合作一门课程,该课程旨在挖掘人类的古代DNA,并追踪他们在全球的活动. The purpose: to discover who we are and where we are really from; to discover the scientific and historical origins of homo sapiens, 消除种族造成的表面分歧. 进一步的目的是为了显示遗传是如何, 早期人类的竞争群体, 环境对我们的影响比我们想象的要大. 

科学教师

5名成员名单.

  • 凯文·史密斯照片

    凯文 史密斯 

    科学系主任及野外旅行指南
    教育 & 度
  • 克莱尔 Bagnani的照片

    克莱尔 Bagnani 

    科学教师
    教育 & 度
  • 玛丽莲·德尔·唐纳的照片

    玛丽莲 德尔不清楚 

    科学教师
    教育 & 度
  • 丽兹·妮的照片

    莉斯 娘家姓的 

    数学学院和科学学院
    教育 & 度
  • Eline 罗森塔尔的照片

    Eline 罗森塔尔 

    科学学院和住宿学院
    教育 & 度

剑桥威斯顿学校是一所进步的高中,为9-12年级和PG级的BG大游提供日间和寄宿. BG大游的使命是提供 强调深度学习的进步教育, 有意义的人际关系, 还有一个充满活力的项目,鼓励BG大游发现他们是谁,他们对学校的贡献是什么, 他们的社区和世界.
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